Lesepatenprojekt der GS Heuchlingen:
- Seit dem Schuljahr 2005/2006 unterstützen uns Mütter bei der Stärkung der Lesekompetenz der Zweitklässler. Jedes, der zu fördernden Kinder, wird an 2 Vormittagen parallel zum Unterricht je 15 Minuten mit einem speziellen Leseprogramm individuell gefördert.
- Die Lesemütter, Frau Grether und Frau Biermann arbeiteten sich in das Leseprogramm ein und verrichten ihre Arbeit ehrenamtlich.
- Mittlerweile hat Frau Filp das Lesepatenamt von Frau Biermann übernommen.
- Das Leseprogramm wurde zu Forschungszwecken von Dr. Gero Tacke und von Frau Saul von der Schulpsychologischen Beratungsstelle in Aalen entwickelt.
- Das Programm ermöglicht es, auf individuelle Probleme der Kinder einzugehen, durch die tägliche individuelle Förderung bald Fortschritte zu erzielen und durch die Dokumentierung ganz individuell Übungen anbieten zu können. Im zweiten Teil soll dann das Leseverständnis geschult und das Lesetempo forciert werden.
- Regelmäßige Treffen der Lesepatinnen mit der Deutschlehrerin und Schulleiterin sind dafür Voraussetzung.
Leseförderung:
Die schuleigene Bibliothek ist jeden Morgen geöffnet. Ein eingeteilter Dienst steht zur Ausleihe zur Verfügung. Seit letztem Schuljahr werden die Bücher laufend geprüft, ob sie noch kind- und zeitgemäß sind. Unattraktiver Lesestoff wird entfernt und durch moderne Kinderbücher ersetzt.
Jeder Erst- und Zweitklässler hat einen persönlichen Lesepass, d.h. jeder soll möglichst oft daheim lesen und dies abzeichnen lassen. Hat man ein Lesepassblatt voll, so erhält man eine Kleinigkeit. Dies ist ein guter Ansporn.
Antolin:
Seit dem Schuljahr 2008/2009 können die Schüler aller Klassen an dem Antolin-Leseförderungsprogramm teilnehmen. Jeder hat einen Benutzernamen und ein Kennwort erhalten und kann sich so bei Antolin im Internet einloggen.
Rechtschreibförderung:
Systematische Grundwortschatzarbeit in allen Klassen, außerdem werden individuelle Fehlerwörter geübt. Wir arbeiten mit einer Lernbox und einem ABC-Heft.